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=wiki 1 semana 29-31 agosto 12 septiembre= = = = =

(-4) + (+8) = +4
REGLA DE LOS SIGNOS DE LA SUMA : Cuando se suma con signos iguales +y+ o - y - el signo del resultado sera el mismo pero cuando los signos son diferentes + y - o -y + el signo del resultado sera el que tiene mayor núm.

(-4) - (+8) = -4 -8= -12
REGLA DE LOS SIGNOS DE LA RESTA: Cuando se restan 2 núm. al sustraerlo se le cambia el signo y luego se sigue la regla de la suma.

(-8) (+10) = -80
REGLA DE LOS SIGNOS CON MULTIPLICACION : El producto de dos factores del mismo signo es positivo. El producto fde dos factores con signos diferentes es negativo. SEGUNDEA REGLA DE LOS SIGNOS CON MULTIPLICACION: Cuando tengo una multiplicacion de varios factores con signos diferentes y los signos negativos - son pares el resultado es positivo.

(-8) / (+10) = - .8
REGLA DE LOS SIGNOS CON DIVISION : Cuando nosotros dividimos dos signos iguales el resultado es pisitivo. Cuando dividimos dos números con diferente signo el resultado es negativo. SEGUNDA REGLA DE LOS SIGNOS CON DIVISION: Cuando tenemos una division de varios factores y divisores con diferente signo si los signos negativos son pares en el numerador y el deno minador el resultado es positivo. Cuando tenemos una divicion con varios factores y diferente signo si los signos negativos son impares el resultado es negativo. ANGULO: Es el segmento de un circulo ‍‍ ‍‍

PLANO CARTESIANO:



NOTACION CIENTIFICA : Para no anotar numeros muy grandes se utilizaran 2 cifras un entero y un decimal recorriendo nuestro punto a la izquierda tantas veces como se requiera multiplicando la cantidad por la potencia de 10 y con el signo del exponente positivo, en caso contrario cuando recorramos nuestro punto a la derecha por tener cifras muy pequeñas el signo del exponente sera negativo



=WIKI 2 SEMANA 4-9 SEPTIEMBRE=

NOTACION CIENTIFICA POSITIVA:

NOTACION CIENTIFICA NEGATIVA:



NOTACION CIENTIFICA ; MULTIPLICACIÓN:



NOTACION CIENTIFICA ; DIVISION:



NOTACION CIENTIFICA ; RAIZ CUADRADA:



MOVIMIENTO: Cambio de posicion de un cambio a otro. MAGNITUD: Es algo que se puede medir y tiene unidades. Aquella propiedad de un cuerpo, sustancia o fenómeno físico susceptible que puede ser distinguida cuantitativamente. DISTANCIA: Es la longitud que existe de un punto a otro. TRAYECTORIA:Es el recorrido que hace un objeto. PUNTO DE REFERENCIA: Es el lugar que guarda el observador para ver los objetos en reposo o movimiento. DESPLAZAMIENTO: La longitud mas corta de un lugar o otro. Es una cantidad vectorial.

Cantidad { escalar y vectorial
RAPIDEZ: Es recorrer cierta distancia en un determinado tiempo, cantidad escalar. VELOCIDAD: Es un desplazamiento que se hace en un determinado tiempo CANTIDAD ESCALAR: Desplazamiento

SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES :


=WIKI 3 SEMANA 12-16 SEPTIEMBRE=

TABLA DE MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS:


MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME : Es aquel movimiento que se realiza con distancias iguales en tiempos iguales.



PROBLEMAS :
1.- Pedro corrio 30m de su casa a la tienda, si quiere combertir a centimetros lo que recorrio ¿Cuánta distancia recorrio en cm? R= 3000cm 30m= 30m x 100cm / 1m = 30 x 100 = 3000 cm

2.- Un coche va a 120 km/h ¿ Cuántos metros por cegundo recorrió? R= 33.33m/s 120 km/h= 120 km/h x 100m/km x 1 h/ 3600s= 120000m/3600s = 33.33 m/s

3.-El patio de la casa de Andrea mide de largo quince pies ¿ Cuántos centímetros son? R=457.2 cm 15 pies = 15 pies x 12 pulgadas/1 pie = 180 pulgadas x 2.54 cm/1 pulgada= 457.2 cm

=WIKI 4 SEMANA 19-22 SEPTIEMBRE=

GALILEO GALILEI :
Galileo Galilei fue un fisico y astronomo italiano, nació en Pisa el 15 de febrero de 1564 y murió en Arcetri el 8 de enero de 1642. Hijo de Vicente Galilei.

En 1584 asistio a la Universidad de Pisa con objeto de estudiar la filosofia de Aristoteles y la medicina pero se espesializo primordialmente en las Matematicas.

En 1585 paso a Florencia dedicandose ahí al estudio de las obras de Arquimedes.

La Inqusicion lo obligo a abjurar selemnemente de sus opiniones copernicas ( el Sol es el centro del mundo y el la Tierra la que se mueve ). La entereza de caracter y sus firmes convicciones le hicieron exclamar en esos instantes la famosa frace proverbial :

"Eppur si muave" que significa : " Pero se mueve"



=ISAAC NEWTON := Fué un fisico ingles, nació en Whoolstorpe (LINCOLNSHIRE) el veinticinco de diciembre de 1642 y murió a los ochenta y cinco años de edad en Kensington, el veinte de marzo de 1727.

En 1661 fue admitido en el Trinty Collage de Cambridge.

Inventor de un telescopio de reflexión ; descubridor de la formula que universalmente se conoce con el nombre de binomio de Newton.

En su inmortal obra philosofica naturalis principia mathematica, cuyos 3 volumenes se publicaron en 1686 y 1687 , en la que por primera vez aparecio su genial doctrina sobre la atraccion Universal , Newton determino la atraccion de las masas completando asi la ley de la Gravitacion Universal los cuerpos se atraen en razon directa de sus masas y en razon inversa del cuadrado de sus distancias.



ECUACIÓN: Es una igualdad matematica o una igualdad condicional

S= d/t -- variables S= 20m/15s= 1.3 m/s S= 20m/30s = .666 S= 40m/15s= 2.6 m/s

=DESPEJE DE FORMULAS=

a= aceleracion (m/s2) v= velocidad (m/s) t= tiempo (S)

Vi= velocidad inicial (m/s) Vf=velocidad final ti = tiempo inicial = 0

a= Vf - Vi/t at = Vf-Vi Vi+at= Vf Vf= Vi+at

=WIKI 5 SEMANA 26- 30 SEPTIEMBRE:=

ONDA.- Es una perturbacion o movimiento de energia.

MOVIMIENTO ONDULATORIO.- Es una manifestacion de la energia por medio de ondas.

TIPOS:

MECÁNICAS: Medio fisico y elastico { solido, liquido, gaseoso.

ELECTROMAGNETICAS:Una **onda electromagnética** es la forma de propagación de la [|radiación electromagnética] a través del espacio.

ELASTICIDAD: Es la propiedad que tienen los cuerpos para deformarse cuando se les aplica una fuerza y de recuperar su forma original cuando dejamos de aplicar fuerza. FUERZA DE COECIÓN: Es la fuerza de atracción que existe entre las moleculas de un cuerpo.

ONDAS ELECTROMAGNETICAS { No requieren de medio para transmitirse { Ondas de luz, radio, microondas,celulares etc. VACIO: Es la ausencia de materia.

ONDAS :TRANSVERSALES O DE CORTE Y LONGITUDINALES. FENOMENOS DE ONDA:
 * Reflexion
 * Refraccion
 * Difraccion
 * Interferencia

REFLEXION: Cuando una onda pasa de un estado a otro estado y sufre una desviacion. Cuando una onda choca con un objeto se regresa pero invertida.

=FORMULAS PARA LA CAIDA LIBRE O VERTICAL=

1.-V = y/t 2.-V=vf+vi/2 g=gravedad 3.-Vf= Vi-gt y=desplazamiento 4.-y=Vi-1/2gt2 5.-Vf2= Vi2-gt

=HORIZONTAL=

1.-V=x/t 2.-V=Vf+Vi/2 3.-Vf=Vi-gt 4.-y=Vi-1/2 gt2 5.-Vt2=Vi2 - 2gt

=WIKI 6 SEMANA 2 -7 OCTUBRE=

g=9.8 m/s2


FORMULA 1: y=Vi-gt2/2 1.-Y=vt y=0-(9.81 m/s)(35s2)/2 2.-V= Vf+Vi/2 y=-(9.81 m/s2)1225s2/2

3.-Vf=Vi- gt
4.-y=Vi-1/2gt2 y=12250m/2 5.-Vf2 =Vi2-2 gy y=-6125m

PESO:Fuerza de atraccion que ejerce el centro de la Tierra sobre los cuerpos . GRAVEDAD.-Es la aceleracion de los cuerpos en caida libre y es igual a 9.81 m sobre segundo al cuadrado.

CAIDA LIBRE.-Son los cuerpos que tienen un movimiento vertical en el eje de las y.

y-gt2/2 Vi=0 2y=-gt2 t2=2y/-g 2y/-g=t2 t=2y/g t2=2y/-g

28 centimetros t reaccion
t=2y/-g t=2 t=2-(0.28m)/-9.81m/s2 y=-28cm t=0.56/9.81 m/1/m/s2=0.057m ms2/m y=-0.28m t=o.23s

=WIKI 7 SEMANA9-14 DE OCTUBRE=

Si una piedra cae de una montaña y tarda 120 segundos que tan alta esta la montaña


Datos: 1.-y=vt t= 20 2.-V=Vf+Vi/2 g=9.81 3.-Vf=Vi-gt y=? 4.-y=Vi-gt s/2 5.-Vf2=Vi-2gy

y=0-(9.81 m/s2)(120s)/2=24000s y=72,000m


 * ====Aceleracion es igual a velocidad ente tiempo igual a metros sobre segundo al cuadrado.====
 * ====Velocidad es igual a desplazamiento entre tiempo y se da en metro sobre segundo.====

CANTIDADES pueden ser de dos tipos :


 * CANTIDADES VECTOREALES: Son aquellas que tienen magnitud y direccion.
 * CANTIDADES ESCALARES: Son aquellas que solo tienen magnitud, y no tienen direccion.

Nuestras cantidades vectoreales las podemas direccionar en el plano cartesiano con el eje de las y x.


=WIKI 8 SEMANA 17-21 OCTUBRE=

LINEAS PARALELAS:Son aquellas que por mas que se propaguen nunca se juntan. PARALELOGRAMO:Es una figura geometrica que esta formada por lineas paralelas



FUERZA:Algo capaz de modificar el estado de reposo o de movimiento de los cuerpos. Algo capaz de modificar la direccion de los cuerpos. Algo capaz de deformar los cuerpos. FUERZA NORMAL:Es una fuerza igual al peso pero que actua en sentido contrario. FRICCION:Es la opocision al movimiento de los cuerpos. FUERZAS EQUILIBRADAS: Es cuando la suma de fuerzas es igual a cero y no existe movimiento. FUERZAS DESEQUILIBRADAS: Es cuando la suma de fuerzas que actuan sobre un objeto es mayor que cero y existe un movimiento. INERCIA: Es la tendencia que tienen los cuerpos para conservar su estado de reposo o de movimiento.

TIPOS DE FUERZAS DEACUERDO A SU APLICACION PUEDEN SER DE CONTACTO O A DISTANCIA

EJEMPLOS DE FUERZA:
 * Fuerza gravitacional
 * Peso
 * Magnetismo

LEY DE LOS POLOS MAGNETICOS: Polos iguales se rechazan y polos diferentes se atraen.

=WIKI 9 24-28 OCTUBRE=

CATION:Un **catión** es un [|ion] (sea [|átomo] o [|molécula]) con [|carga eléctrica] positiva, es decir, ha perdido [|electrones].

LEY DE LOS POLOS MAGNETICOS: Polos iguales se rechazan, diferentes se atraen.



FUERZAS A DISTANCIA: Cuando existe una fuerza sin contacto.



ANION:Un **anión** es un ion con [|carga eléctrica] negativa, es decir, que ha ganado [|electrones].

=WIKI 10 31 OCTUBRE--4 NOVIEMBRE=



w=mg w=(40kg)(9.81m/s2) w=400(kg m/s2) w=400 N

La unidad de medida de las fuerzas son los Newtons (N)
CANTIDAD VECTOREAL : Es aquella que tiene magnitud, distancia y sentido.

SUMA DE VECTORES COLINEALES : Para sumar fuerzas colineales o que se encuentren en el mismo eje al terminar la primera fuerza con su magnitud, direccion y sentido inmediatamente inicia la fuerza dos y despues la fuerza tres etc.


 * La fuerza es un vector y por tanto tiene magnitud, direccion y sentido.
 * La fuerza se representa por una flecha y esta representa el sentido.
 * La fuerza se representa por una flecha y esta representa el sentido.


 * DIRECCION: En el eje de lasx o de las y

=WIKI 11 SEMANA 7-11 NOVIEMBRE= = = = = PRIMERA LEY DE NEWTON O LEY DE LA INERCIA: La cual establece que todo cuerpo en estado de reposo o de movimiento tiende a conservar su estado original. El de movimiento en linea recta y horizontal mientras no exista una fuerza que modifique dicho estado.

F= ma a= aceleracion (m/s2) a=F/m F=fuerza (N) m=masa (kg)

Masa es cierta cantidad de materia.
SEGUNDA LEY DE NEWTON: La aceleracion de un cuerpo es proporcional a la fuerza que aplicamos al objeto e inersamente proporcional a la masa que tiene el cuerpo.

F=ma=(kg)(m/s2)=Newton (N)

GRAVEDAD : Es la aceleracion de los cuerpos en caida libre.

w=mg m=masa g=gravedad w=peso g=a

LA LEY DE ACCION Y LA REACCION O LA TERSERA LEY DE NEWTON: La cual establece que a toda accion corresponde una reaccion igual pero en sentido contrario.

Calcular la masa que tiene Miguel si su peso es de 570 N.

peso 570 N W=mg 570/10=57 GRAVEDAD 9.81 w/g=m R=masa 57 kg m=w/g=570N/1Om/s2=57kgm/s2/m/s2

PROBLEMAS CON EL METODO DEL PARALELOGRAMO:Consiste en dibujar los dos vectores a escala con su origen coincidiendo en el origen. Los dos vectores forman de esta manera los lados adyacentes de un paralelogramo, los otros dos lados se construyen dibujando líneas paralelas de igual longitud.La Resultante se obtendrá dibujando la diagonal del Paralelogramo a partir del origen común de los vectores.



=WIKI 12 SEMANA 14-18 NOVIEMBRE=

POLINIZACION: Proceso que realizan algunos insectos y mursielagos en las flores de las plantas para hacer la reproduccion de las flores.



FUERZA GRAVITACIONAL: Es la fuerza de atraccion que existe entre los objetos inclusive entre los cuerpos celestes y es directamente proporcional al producto de sus masas, e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que separa dichas masas.


 * ===Entre mas lejos esta un objeto sera mayor la fuerza===

G= constante gravitacional (6.67x 10-11 N m2/kg2)

F = m1m2/d2

Calcular la fuerza gravitacional que ejerce la Tierra sobre Marte si la masa de Marte es de 6.42 x 1023 kg y estan separadas por una distancia de 5.57 x 107 km y la masa de la Tierra es de 5.98 x 1024 kg. datos distancia =5.57x 107km masa Marte =6.42 x 10 23 kg Fg=G m1mm/r2 masa Tierra =5.98 x 10 24 kg G= 6,67 X 10-11 n M2/kg2

=WIKI 13 21-25 NOVIEMBRE=

===Calcular la fuerza gravitacional que ejerse la Tierra sobre Marte si la masa de Marte es de 6.42 x 10 23 kg y estan separados por una distancia de 5.57x 10 7 km y la masa de la Tierra es de 5.98 x 10 24 kg===

DATOS: Distancia=5.57x10´7 km Fg=G mM mT/r2 Msa Marte = 6.42x10'23 kg Masa Tierra= 5.98x10´24 kg G=6.67x10-11N m2/kg2 Fg=? Fg= ( 6.67 x 10-11 N m2/kg2)(6.42x10'23km2)(5.98x10'24) / (5.57x10'10km)2(31.02x10'20 m2) 256.7x 10 '23 x10-11x 10'24 N/ 31.0'2 x 10'20 Fg= 8.25x10'36 N/10 '20=8.25x10 '36-20 N

Fg= 8.25x10 '16


=wiki 14=

la energia y la descripcion de sus transformaciones
La energía es una magnitud que indica la capacidad de un cuerpo para realizar un trabajo, y se manifiesta cuando se producen transformaciones de la misma. La energía, aun siendo única se puede presentar en la naturaleza bajo diversas formas, capaces de transformarse unas en otras cumpliendo una ley fundamental, la ley de la conservación de la energía.

Un ejemplo de estas transformaciones es el encendido de una bombilla, cuando accionamos un interruptor, la energía eléctrica llega al filamento incandescente de la bombilla, lo calienta (energía calorífica) y este emite luz (energía luminosa). De modo que la energía eléctrica se ha transformado en energía calorífica y luminosa. Algunas formas en las que la energía se manifiesta en la naturaleza son:

Energía Cinética: asociada a la materia en movimiento.

Energía Potencial: asociada a la posición de la materia.

Energía Mecánica: asociada a la interacción de los cuerpos.

Energía Térmica: energía interna de la materia.

Energía Eléctrica: asociada al movimiento de los electrones.

Energía Luminosa: asociada a la luz.

Energía Sonora: asociada al sonido.

Energía Química: asociada al enlace químico.

Energía Electromagnética: asociada a campos electroestáticos, campos magnéticos o corrientes eléctricas.

=wiki 15=

coulum
====**Charles-Augustin de Coulomb** (francia, 14 de junio de 1736 paris, 23 de agosto de 1806) fue un [|físico] e [|ingeniero] francés. Se recuerda por haber descrito de manera matemática la ley de atracción entre cargas eléctricas. En su honor la unidad de [|carga eléctrica] lleva el nombre de [|culombio] (C). Entre otras teorías y estudios se le debe la teoría de la [|torsión recta] y un análisis del fallo del terreno dentro de la [|Mecánica de suelos].====

====. El [|culombio] o //coulomb// (símbolo //C//), es la unidad derivada del [|Sistema Internacional de Unidades] para la medida de la magnitud física cantidad de electricidad ([|carga eléctrica]). Nombrada en honor de Charles-Augustin de Coulomb.[|1]====

=wiki 16= =Interacciones magnéticas y eléctricas=

En la física, interacciones fundamentales (A veces llamado fuerzas interactivas) Son las formas en que la más simple partículas en el universo interactúan entre sí. Una interacción es fundamental cuando no se puede describir en términos de otras interacciones. Las cuatro interacciones fundamentales conocidas, todas ellas no en contacto con las fuerzas, Se electromagnetismo, fuerte interacción, interacción débil (También conocido como “fuerte” y “fuerza nuclear débil”) y gravitación. Con la posible excepción de la gravedad, estas interacciones por lo general se puede describir, en un conjunto de métodos de aproximación de cálculo conocido como perturbación de la teoría, Por ser mediada por el intercambio de bosones de norma entre las partículas. =WIKI 17= =LOS IMANES Y EL MAGNETISMO= .- Magnetismo Un imán es un material capaz de producir un campo magnético exterior y atraer el hierro (también puede atraer al cobalto y al níquel). Los imanes que manifiestan sus propiedades de forma permanente pueden ser naturales, como la magnetita (Fe3O4) o artificiales, obtenidos a partir de aleaciones de diferentes metales. Podemos decir que un imán permanente es aquel que conserva el magnetismo después de haber sido imantado. Un imán temporal no conserva su magnetismo tras haber sido imantado. En un imán la capacidad de atracción es mayor en sus extremos o polos. Estos polos se denominan norte y sur, debido a que tienden a orientarse según los polos geográficos de la Tierra, que es un gigantesco imán natural. ||
 * Existe en la naturaleza un mineral llamado magnetita o piedra imán que tiene la propiedad de atraer el hierro, el cobalto, el níquel y ciertas aleaciones de estos metales. Esta propiedad recibe el nombre de magnetismo. ||  ||
 * Los imanes:

=WIKI 18= =Características De La Materia = = = Nuestro planeta, el Sol, las estrellas, y todo lo que el hombre ve, toca o siente, es materia; incluso, los propios hombres, las plantas y los animales. = = La materia presenta formas distintas, las cuales poseen características que nos permiten distinguir unos objetos de otros. El color, el olor y la textura son propiedades de la materia que nos ayudan a diferenciarlos. = = **Los estados de la materia** = = La materia se puede encontrar en tres estados: = = = = Una misma materia se puede encontrar en los tres estados. Por ejemplo, el agua, que normalmente es líquida, cuando se enfría se convierte en sólido y, si se le aplica calor, se transforma en gas. = =  Estado sólido : un sólido es una sustancia formada por moléculas, que se encuentran muy unidas entre sí por una fuerza llamada Fuerza de Cohesión. Los sólidos son duros y difíciles de comprimir, porque las moléculas, que están muy unidas, no dejan espacio entre ellas. = =  Estado líquido: un líquido es una sustancia formada por moléculas que están en constante desplazamiento, y que se mueven unas sobre otras. Los líquidos son fluidos porque no tienen forma propia, sino que toman la del recipiente que los contiene. = =  Estado gaseoso : un gas es una sustancia formada por moléculas que se encuentran separadas entre sí. Los gases no tienen forma propia, ya que las moléculas que los forman se desplazan en varias direcciones y a gran velocidad. Por esta razón, ocupan grandes espacios. = =
 * Sólido, como la madera y el cobre;
 * Líquido, como el agua y el aceite; y
 * Gaseoso, como el aire y el vapor de agua.

=WIKI 19= =** modelo físico **= = =  Modelo físico es una representación que se hace del prototipo con el propósito de estudiar detalladamente el comportamiento de la estructura, o parte de ella, bajo ciertas circunstancias pre-establecidas de flujo. = =  Usualmente, especialmente en hidráulica, el modelo físico es más pequeño, en tamaño, que el prototipo que representa, pero existe correspondencia entre uno y otro de manera inequívoca. = =  Un modelo físico es de fondo fijo cuando sucontorno no se modifica durante la operación, un canal revestido que transporta agua sin sedimentos, por ejemplo; y es de fondo móvil cuando esto puede ocurrir, como es el caso de un río en el que se estudiará la evolución de sus meandros. = = =WIKI 20= ESTADOS DE LA MATERIA.
 * [[image:http://fluidos.eia.edu.co/fluidos/modelos/fotos/hueso_2.gif width="246" height="324"]] || Municipio de Medellín, ColombiaConfluencia de las quebradas Hueso y PelahuesoLaboratorio de Hidráulica de la Universidad Nacional - Facultad de MinasModelo físico reducido de fondo fijoescala ||

Dadas las condiciones existentes en la superficie terrestre, sólo algunas sustancias pueden hallarse de modo natural en los tres estados, tal es el caso del agua. La mayoría de sustancias se presentan en un estado concreto. Así, los metales o las sustancias que constituyen los minerales se encuentran en estado sólido y el oxígeno o el CO2en estado gaseoso:
 * La materia se presenta en **tres estados** o **formas de agregación**: //sólido//, //líquido// y //gaseoso//.
 * **Los sólidos**: Tienen forma y volumen constantes. Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras.
 * **Los líquidos**: No tienen forma fija pero sí volumen. La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy específicas son características de los líquidos.
 * **Los gases**: No tienen forma ni volumen fijos. En ellos es muy característica la gran variación de volumen que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura y presión. ||

=WIKI 21= =MODELOS FISICOS=

Un **modelo físico** puede referirse a una [|construcción teórica] (modelo matemático de un sistema físico) o a un montaje con objetos reales que trata de reproducir el comportamiento de algunos aspectos de un sistema físico o mecánico más complejo (modelo material o modelo físico en miniatura/idelizado). El término aparece con diferentes acepciones en el ámbito de la [|física] o en el ámbito de la [|ingeniería]. Se dice que una determinada teoría física es un **modelo** o un **modelo físico teórico** cuando su [|dinámica] interna (las leyes básicas de evolución temporal que vienen determinadas por el [|hamiltoniano]) no se conocen exactamente. O cuando son conocidas pero, si lo que se busca es estudiar exclusivamente algunos detalles particulares de un sistema complejo, puede resultar rentable (técnicamente) emplear otro tipo de dinámica (ficticia) que hace que el comportamiento en estudio del sistema completo sea aproximadamente igual que el que tendría con la dinámica más complicada =WIKI 22= =¿DE QUE SIRVE UN MODELO?=

Ayuda para el pensamiento Ayuda para la comunicación Para entrenamiento e instrucción Ayuda para la experimentación Herramienta de predicción
===Modelos Es una abstracción de la realidad. Es una representación de la realidad que ayuda a entender cómo funciona. Es una construcción intelectual y descriptiva de una entidad en la cual un observador tiene interés. Se construyen para ser transmitidos. Supuestos simples son usados para capturar el comportamiento importante.===

=WIKI 23= TEORÍA CINÉTICA



A lo largo de la historia del pensamiento humano se ha elaborado un modelo acerca de cómo está constituida la materia, se conoce con el nombre de **MODELO CINÉTICO-MOLECULAR**.

Según este modelo de materia, todo lo que nos rodea está formado por unas partículas muy pequeñas, que son invisibles aún a los mejores microscopios y que se llaman __**moléculas**__. Las moléculas están en continuo movimiento y entre ellas existen fuerzas atractivas, llamadas fuerzas de cohesión. Las moléculas, al estar en movimiento, se encuentran a una cierta distancia unas de otras. Entre las moléculas hay espacio vacío. Cuando aumenta la temperatura, las moléculas se mueven más rápido.

Con este modelo, puede explicarse perfectamente el hecho de que la materia pueda encontrarse en tres estados: **SÓLIDO**, **LÍQUIDO** y **GASEOSO** =WIKI 24 ;=

===LA TEMPERATURA ES UNA MAGNITUD REFERIDA A LAS NACIONES COMUNES DE CALIENTE TIBIO FRIO QUE PUEDE SER MEDIDA ESPECIFICAMENTE CON UN TERMOMETRO. EN FISICA SE DEFINE COMO UNA MAGNITUD ESCALAR RELACIONADA CON LA ENERGIA.=== ===SE LLAMA CALOR A LA ENERGIA QUE INTERCAMBIAN DOS SISTEMAS CON DISTINTA TEMPERATURA HASTA ALCANZAR UN EQUILIBRIO TERMICO.=== ===UN CUERPO CON MAYO TEMPERATURA CEDE ENERGIA EN FORMA DE CALOR AL CUERPO CON MENOR TEMPETRATURA HATA QUE LA DE AMBOS CUERPOS SE IGUALE.=== ===LA ENERIA PROCEDE DEL MOVIMIEMNTO DE PARTICULAS POR LO QUE LAS PATICULAS DEL CUERPO QUE SE ENCUENTRA A MAYOR TEMPERATURA PIERDEN MOVILIDAD MIENTRAS QUE LAS DEL CUERP QUE SE EMCUENTRA AMENO TEMPERATURA AUMENTAN MUCHO MAS SU NOVIMIENTO A ESTO SE LE CONOCE COMO TANSFERENCIAS DE ENERGIA.===

=WIKI 25=

===LA ENERGIA CINETICA DE LAS MOLECULAS DE UNA MISMA SUSTANCIA SE MODIFICA AL CAMBIAR DE ESTADO DE AGRAGACION.=== ===EN EL ESTADO GASEOSO LAS MOLECULAS TIENEN MAYOR ENERGIA CINETICA QUE EN EL ESTADO LIQUIDO Y ESTOS A SU VEZ MAS QUE EN EL ESTADO LIQUIDO Y ESTOS A SU VEZ MAS QU EN EL ESTADO SOLIDO=== ===PARA QUE LA MATERIA CAMBIE DE ESTADO DEBE MODIFICARSE LA ENRGIA DE SUS MOLECULAS LO CUAL SE LOGRA AUMENTANDO O DIMINUYENDO LA TEMPERATURA LAPRESION O AMBAS SIMULTANEAMENTE.===

EL CALOR SENSIBLE ES LA ENERGIA QUE SE REFLEJA EN EL AUMENTO DE LA TEMPERATURA
===CUANDO HABLAMOS DE CALOR CEDIDO O ABSORBIDO POR UN CUEPO NOS EFERIMOS AL CALOR LATENTE. EL CALOR LATENTE ES LA ENERGIA GRACIAS ALA LA CUAL SE PUEDE CAMBIAR DE U ESTADO DE AGRAGACION .===

TODA LA ENERGIA SE EMPLA PARA EL CAMBIO DEL ESTADO LIQUIDO AL VAPOR; ESTE ES EL CALOR LATENTE
=WIKI 26=

LOS TRES ESTADOS DE LA TIERRA MAS COMUNES SON: SOLIDO, LIQUIDO, Y GASEOSO
===LOS SOLIDOS TIENEN TANTO FORMA COMO VOLUMEN DEFUNIDOS HAY SOLIDOS CON DIFERENTE TEXTURA Y DUREZA, PARO EN TODOS L VOLUMEN ES CONSTANTE Y SU FORMA NO DEPENDE DE UN RESIPIENTE QUE LOS CONTENGA=== ===LOS LIQUIDOS TIENEN UN VOLUMEN FIJO PERO NO UNA FORMA DEFINIDA, SINO QUE TOMAN LA FORMA DEL RESIPIENTE QE LOS CONTENGA.===

LOS GASES NO TIENEN FORMA NI VOLUMEN FIJOS.
===AL IGUAL QUE LOS LIQUIDOS TOLAN LA FORMA DL RESIPIENTE EN QUE ESTE CONTENIDOS Y OCUPAN TODO EL VLUMN DEL MISMO PERO PUEDENOCUPA COLUMENES MENORES SI SE LES COMPRIME.=== ===EXISTE OTRO ESTADO DE LA MATERIA QUE A PESR DE SER EL MAS ABUNDANTE EN EL UNIVESO NO LO ES EN NUESTRO PLANETA SU NOMBRE ES PLASMA Y ESTA CONSTITUIDO POR UN GAS CUYAS PARTICULAS TINEN CARGA ELECTRICA===

=WIKI 27=

A VECES EL MODELO TIENE POR OBJETO REPRESENTAR L SISTEMA REAL PARA SIMPLIFICAR UN ESTUDIO.
===LOS MODELOS NO SON UNICAMENTE R´PRESENTACIONES FISICAS DE OBJETOS SINO TAMBIEN PUEDEN SER IDEAS ABSTRACTAS COMO ECUACIONES MATEMATICAS O IMAGENES MENTALES.=== ===LOS MODELOS SE UTILIZAN COMO HERRAMIENTAS PARA COMPNENDER UN FENOMENO Y GRACIAS A ELLOS SE PUEDE OBTENER GRAN INFORMACION.=== ===LOSMODELOS JUEGAN UN PAPEL FUNDAMENTAL EN LA CIENCIA. CON LOS MODELOS CIENTIFICOS SE HAN REALIZADO NULTIPLES PREDICCIONES; ALGUNAS DE ESTAS SE CONFIRMAN DANDO LUGAR A GRANDES DESCUBRIMIENTOS .===

=WIKI 28=

DOS FORMAS EN LAS QUE SE PUEDE INTERCAMBIAR ENERGIA SON EL CALOR Y EL TRABAJO.
===NUCHOS CIENTIFICOS TRATARON DE EJEMPLIFICAR CON EXPERIMENTOS LA RELACION ENTRE CALOR Y TRABAJO.=== ===UNO DE ELLOS FUE EL INGLES JANES PRESCOTT JOULE (1818-1889), QUIE UTILIZO UN INSTRUMENTO EN EL QUE HACIA MOVER LAS ASPAS DENTRO DEL AGUA QUE CONTENIA EL RESIPIENTE AYUDADO POR UNA PESA.=== ===LA ENERGIA POTENCIAL DE LA PESA DISMINUYE AL CAER.COMO CONSECUENCIA EL AGUA AGITADA POR LAS ASPAS SE CALIENTA DEBIDO A LA FRICCION.=== ===JOULE OBSERVO LA PERDIDA DE ENERGIA PTENCIAL ES POPORCIONAL AL INCEMENTO DE LA TEMPATURA DEL AGUA .TRAS MUCHOS EXPERIMENTOS ENCONTRO QUE NSECITABA 4.186 JOULES DE TRABAJO PARA LEBAR UN GRADO CELSIUSLA TEMPERATURA DE UN GRAMO DE AGUA .A LA CANTIDAD DE ENRGIA QUE SE REQUIERE PARA LOGRAELO SE LE LLAMA CALORIA .===

=WIKI 29= ===BLAISE PASCAL CONCLUYO QUE LA PRESION EN UN LIQUIDO SE TRANMITE EN TODAS DIRECCIONES CON LA MISMA MAGNITUS Y ES PRPENDICULAR A LAS PAREDES DEL RESIPIENTE.=== ===UNA APLICACION A ESTE PRINCIPIO SE ENCUEMTRA EN LA PRENSA HDRAULICA ESTE DISPOSITIVO PRETENDE LEVANTAR GRANDES ESOS EJERCIENDO FUERZAS MUY PEQUEÑAS .=== ===EL RESIÍENTE ÑÑEMO DE LIQUIDO CONSTA DE DOS CUELLOS DE DIFERENTE AREA, CERRADO CON TAPONES AJUSTADOS Y CAPACES DE RESBALAR LIBREMENTE DENTRO DE LOS TUBOS LLAMADOS PISTONES.=== ===SE SE EJERCE UNA FUERZA SOBRE EL PISTON PAQUEÑO LA PRESION EJRCIDA SE TRANMITE, TEL Y COMO LO AFIRMO PASCAL A TODOS LOS PUNTOS DEL FLUIDO DENTRO DEL RESINTO Y PRODUCE FUERZAS PERPENDICULARES A LAS PARESES===

PARA QUE LA PRESION DE LOS PISTONES SEA LA MISMA LA FUERZA DEBE SER DIFERENTE


=**WIKI 30**= =MODELOS ATÓMICOS=

Unos 400 años antes de Cristo, el filósofo griego **Demócrito** consideró que la materia estaba constituida por pequeñísimas partículas que no podían ser divididas en otras más pequeñas. Por ello, llamó a estas partículas **átomos**, que en griego quiere decir "indivisible". Demócrito atribuyó a los átomos las cualidades de ser eternos, inmutables e indivisibles. Sin embargo las ideas de Demócrito sobre la materia no fueron aceptadas por los filósofos de su época y hubieron de transcurrir cerca de 2200 años para que la idea de los átomos fuera tomada de nuevo en consideración. || John Dalton || || Durante el s.XVIII y principios del XIX algunos científicos habían investigado distintos aspectos de las reacciones químicas, obteniendo las llamadas **[|leyes clásicas de la Química]**. || J.J. Thomson || || Demostró que dentro de los átomos hay unas partículas diminutas, con carga eléctrica negativa, a las que se llamó **[|electrones]**. || E. Rutherford || || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Demostró que los átomos no eran macizos, como se creía, sino que están vacíos en su mayor parte y en su centro hay un diminuto **[|núcleo]**. || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Niels Bohr || || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**[|Espectros atómicos]** discontinuos originados por la radiación emitida por los átomos excitados de los elementos en estado gaseoso. ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Desde la Antigüedad, el ser humano se ha cuestionado de qué estaba hecha la materia.
 * || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**Año** || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**Científico** || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**Descubrimientos experimentales** || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**Modelo atómico** ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">1808 || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[[image:http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/dalton_m.jpg width="84" height="110" link="javascript:abrirVent('dalton.htm','dalt','width=584,height=436,scrollbars=no,left=50,top=10')"]]
 * [[image:http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/reaccion.gif width="220" height="21" link="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"]] || || |||| <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">La imagen del átomo expuesta por Dalton en su //[|teoría atómica]//, para explicar estas leyes, es la de minúsculas partículas esféricas, indivisibles e inmutables, ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">iguales entre sí en cada elemento químico. || [[image:http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/mod_dalt.gif width="53" height="53" link="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"]] || ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">1897 || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[[image:http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/thomson_m.jpg width="84" height="110" link="javascript:abrirVent('thomson.htm','thom','width=570,height=400,scrollbars=no,left=50,top=10')"]]
 * [[image:http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/tubo_cat.gif width="220" height="53" link="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"]] || || |||| <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">De este descubrimiento dedujo que el átomo debía de ser una esfera de materia cargada positivamente, en cuyo interior estaban incrustados los electrones. ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">(//[|Modelo atómico de Thomson]//.) || [[image:http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/mod_thom.gif width="53" height="53" link="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"]] || ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">1911 || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[[image:http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/rutherf_m.jpg width="84" height="110" link="javascript:abrirVent('rutherford.htm','ruth','width=584,height=430,scrollbars=no,left=50,top=10')"]]
 * [[image:http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/m_ruther.gif width="72" height="56" link="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"]] || || |||| <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Dedujo que el átomo debía estar formado por una //corteza// con los electrones girando alrededor de un núcleo central cargado positivamente. ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">(//[|Modelo atómico de Rutherford]//.) || [[image:http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/atomo_r.gif width="56" height="54" link="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"]] || ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">1913 || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[[image:http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/bohr_m.jpg width="84" height="110" link="javascript:abrirVent('bohr.htm','bohr','width=584,height=450,scrollbars=no,left=50,top=10')"]]
 * [[image:http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/espectro_m.gif width="220" height="52" link="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"]] || || |||| <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Propuso un nuevo modelo atómico, según el cual los electrones giran alrededor del núcleo en unos niveles bien definidos. ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">(//[|Modelo atómico de Bohr]//.) || [[image:http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/atomo_b.gif width="60" height="60" link="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"]] || || ||
 * [[image:http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/imagen_grl/barra.gif width="600" height="1"]] ||

=WIKI 31= =CONDUCTORES DE CALOR Y ELECTRICIDAD= Para entender esta relación, hay que saber lo que es la transferencia de calor, en física, proceso por el que se intercambia energía en forma de calor entre distintos cuerpos, o entre diferentes partes de un mismo cuerpo que están a distinta temperatura. El calor se transfiere mediante convección, radiación o conducción. Aunque estos tres procesos pueden tener lugar simultáneamente, puede ocurrir que uno de los mecanismos predomine sobre los otros dos. Por ejemplo, el calor se transmite a través de la pared de una casa fundamentalmente por conducción, el agua de una cacerola situada sobre un quemador de gas se calienta en gran medida por convección, y la Tierra recibe calor del Sol casi exclusivamente por radiación. El calor puede transferirse de tres formas: por conducción, por convección y por radiación. La conducción es la transferencia de calor a través de un objeto sólido: es lo que hace que el asa de un atizador se caliente aunque sólo la punta esté en el fuego. La convección transfiere calor por el intercambio de moléculas frías y calientes: es la causa de que el agua de una tetera se caliente uniformemente aunque sólo su parte inferior esté en contacto con la llama. La radiación es la transferencia de calor por radiación electromagnética (generalmente infrarroja): es el principal mecanismo por el que un fuego calienta la habitación. =WIKI 32= =CIRCUITO ELÉCTRICO= El **circuito eléctrico** es el recorrido preestablecido por por el que se desplazan las cargas eléctricas. Circuito elemental Las cargas eléctrica que constituyen una corriente eléctrica pasan de un punto que tiene mayor potencial eléctrico a otro que tiene un potencial inferior. Para mantener permanentemente esa diferencia de potencial, llamada también **voltaje** o **tensión** entre los extremos de un **conductor**, se necesita un dispositivo llamado **generador** (pilas, baterías, dinamos, alternadores...) que tome las cargas que llegan a un extremo y las impulse hasta el otro. El flujo de cargas eléctricas por un conductor constituye una corriente eléctrica. Si quieres ver los componentes de un circuito eléctrico elemental pincha aquí. Se distinguen dos tipos de corrientes: __**Corriente continua:**__ Es aquella corriente en donde los electrones circulan en la misma cantidad y sentido, es decir, que fluye en una misma dirección. Su polaridad es invariable y hace que fluya una corriente de amplitud relativamente constante a través de una carga. A este tipo de corriente se le conoce como corriente continua (cc) o corriente directa (cd), y es generada por una pila o batería. IZELL INES TORRES MONTAÑEZ 2 "F" T.V FISICA NO.LISTA: 38 NO. FILA: 6